各学院（部、中心）：
现将2014～2015学年第二学期本科各年级、各专业的教学任务下发给你们，请各单位按《东北大学校历》、《教学环节一览表》及《教学任务书》认真落实教学任务，填写《教学任务书》。
2013、2014级高等数学、大学英语、大学物理、体育、军事理论（部分学院）、大学生健康教育、心理健康教育等课程按合班课班型进行合课。
各单位在安排教学任务时请注意：只有在同一校区的要求相同的教学任务可进行合并教学任务。请各单位做好教师校区间承担教学任务的轮换安排工作。
浑南校区教室情况见下表，在安排教学任务的合课班型时请参考浑南校区教室情况表。
浑南校区教室情况表
教室人数 | 35 | 70 | 100 | 135 | 140 | 144 | 170 | 190 | 210 | 220 |
教室个数 | 61 | 24 | 9 | 3 | 1 | 2 | 3 | 1 | 1 | 3 |
结合研究型大学的人才培养模式的发展趋势，高效利用学校的有限教室资源，高效利用学生的有限合理时间，专业教育系列课程尽量按3个班不超过4个班合班上课，对于同一专业所开设的专业课程，要求合班型保持合班数量的平衡。（例如：某专业9个班，合班型为3个班，开设了10门专业课，要求10门专业课的合班型保持一致）。
2014～2015学年第二学期排课工作对教学任务的具体要求如下：
1、严格执行“学期教学环节”设定，落实校内外实践教学环节的教学工作安排。
2、在录入数据过程中，对2.5学分以下的课程，建议安排在学期前段或后段授课（即1～10周或11～19周），但学期内的课程学时分布平衡。对3学分以上的课程要安排1～19周。对于超过课程实际学时多安排的学时，作为机动安排，受到节假日安排、病事假等影响的课程自行调节补课、答疑等。节假日按学校安排执行，病事假任课教师要在学院备案。本学期课程起止周次一定要卡齐，1～10周,11～19周，1～19周。今后不再借教室调串课、答疑。对3.5学分以下的专业性质的课程，根据实际情况也可安排在学期前段或后段授课。
3、允许两名主讲教师讲授同一门课程的不同部分，但每一位主讲教师讲授课程学时应不少于16学时。需助课的课程请填写《东北大学助课教师登记表》，由学院教学办存查，在计算教学工作量时报教务处备案。
4、55岁以下在编教师（教授、副教授）每学年至少为本科生讲授一门课程（16学时以上）。
5、落实教学任务时，外聘、返聘任课教师请填写《外聘、返聘教师申请表》，报人事处审批后学院教学办存查，在计算教学工作量时报教务处备案。
6、双语授课课程指采用外文教材，外语授课学时达到该课程学时的50%以上，并且作业、答疑及考试等教学环节采用外语进行（双语教学的确认请参照评估指标体系双语教学相关要求）。采用双语教学的任课教师请在《教学任务书》课程名称一栏，课程名称后面注明“双语教学”字样。填写《东北大学英（双）语教学统计表》，由学院教学办存查，在计算教学工作量时报教务处备案。
7、录入、修改教学任务中的上课对象时，一定要录入、修改具体的班级，不准输入全体，对输入全体的教学任务排完课表后，学生课表无法识别该课程。
8、认真参考《东北大学2014～2015学年第二学期教学环节一览表》进行合班授课，开课周保证要一致，合班课原则上以本专业、本学院为单位或培养计划课程要求完全相同的课程进行合班上课，对不同课程编号、学时、年级、开课模式、考核方式、课群信息的课程，只要有一处信息不同，不能合并教学任务。对不生成成绩名单的教学任务在“不生成成绩名单”框内一定打“√”，其它项按正常教学任务录入相关数据。对于合课的教学任务在“学生人数”栏内填写不能超出教室最大容纳人数的上课人数总和（教室规模有250人、200人、150～170人、126～135人、100～105人、60～70人、35人）。对于选课人数可能超出教室最大容纳的人数的课程，请学院开设多头教学任务。
9、培养计划内单独设置的实验课可按理论课方式排课，凡包含实验学时或上机学时的课程，在教学任务编辑下面的“排课信息P”栏内在对应的实验课、上机课栏内填写节次及周次。实验、上机部分教学工作量及酬金由实践教学管理科审核计算。
10、在《教学任务书》上要注明任课教师姓名、职称，做好合班上课标记，填写《教学任务书》字迹要工整。每一条教学任务要切实落实到实际执行教学任务的教师名下。对本学院课号的课程，由其它学院教师授课的教学任务，由课程的编号所在学院负责落实。对培养计划中非本教学单位开设的课程，课程设置的教学单位与开设课程的教学单位双方填写《东北大学跨学院跨专业承担课程教学任务申请书》。如有特殊要求，在教学任务书中的备注栏内注明，并一定在“排课信息P”中的“任务备注”栏内填写相关信息，学校将结合实际情况予以优先考虑，请一定让每位老师了解到自己的教学任务，并将排课要求和意见反馈回来。
11、在计算中心安排上机的教学任务请在《教学任务书》备注栏内注明上机的周次，同时在“教学任务维护”的“排课信息P”中上机、实验栏处填上周次，只允许晚上、周六及周日可连续安排4学时外，其它时间每次只能安排2学时（与计算中心取得了一致的意见）。其他实验为各学院自排。
12、校内的生产、认识实习、课程设计和上机实习等实践环节，原则上不占用理论教学周。如有特殊情况，须在不停课的基础上，在指定周的下午时间进行安排。
校外实践环节需集中时间进行，尽量安排在假期的机动周（每学期的机动周为3周）。
13、开展教学活动所需的教室类型必须填写清楚，在《教学任务书》备注栏内注明“多媒体”或“精品课教室”等字样，同时在系统中填上正确的教室类型。
14、为充分利用教学资源，专业选修课人数少于10人，按规定不能开课。
15、对《教学任务书》中的课程数据不得擅自更改，如确实需要增加、删除、修改课程、学时等，请填写“培养计划变更申请表”，经学院本科培养计划委员会（未设置该培养计划委员会的由学院本科教学委员会）批准（签字并盖章），经教务处主管领导批准（签字并盖章），由教学管理科执行修改，否则无效。
16、我校本科学生成绩使用教务管理系统进行统一管理，对打乱行政班级的课程必须通过选课才可形成准确的课程班级清单，进行课程成绩登记工作。为此，对具有选课性质的教学任务在“参与选课”后面的方框内打“√”;按照“东北大学本科课业组织工作流程”要求，本学期第１９周进行选课。
17、教学任务下发后，一切按照教学任务中课程信息要求执行，为保证培养计划与教学任务的一致性，绝不允许对课程信息进行任意修改和删除。
18、对大学英语课程的排课要求：
⑴ 精读理论课。32学时，周学时2,起止周2-19周。在“基本信息”里最低级别要指定时间、需要“教室类型”打√。在“排课信息”里其它级别需要教室、指定时间、分级课打√，都要指定时间片。
⑵听力课理论课。16学时，周学时1，连上节数2,2-19周分单、双周。在“排课信息”里最低级别需要教室、指定时间打√，其它级别需要教室、指定时间、分级课打√，都要指定时间片。
⑶自主学习上机课。16学时，周学时1，连上节数2，2-10周，在教学任务编辑里基本信息里课程类型选择上机课（纯上机课），在排课信息里最低级别需要教室、指定时间打√，其它级别需要教室、指定时间、分级课打√，都要指定时间片。
19、与艺术学院学生的相关的教学任务，教学工作量系数将按下式计算：教学工作量系数=实际人数/30的整数部分+小数部分取整（四舍五入）。请各教学单位对承担艺术学院的教学任务的教师说明，切实落实好相应的教学任务。
20、请各单位组织落实、输入完成《教学任务书》，最晚不得超过12月14日。《教学任务书》原稿由教学工作负责人签字后报送教学管理科。
二〇一四年十一月二十五日
