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东北大学关于本科教学名牌工程实施办法

东大校字[2003]93号

“本科教学名牌工程”包括教学名师奖工程、精品课程工程、精品教材工程及精品专业工程。

一、教学名师奖工程

(一)教学名师奖基本条件

1.热爱祖国,模范遵守职业道德规范,具有强烈的事业心和协作精神。治学严谨,学风端正,教书育人,为人师表;

2.受聘教授职称,积极为本科生授课;

3.学术造诣高,有公认的科学研究成果,有符合时代特点的教育教学思想,在教学内容、教学方法改革方面取得突出成绩,3年内以第一作者身份在省级及以上刊物公开发表教学研究论文3篇以上,或近5年内获国家级教学成果奖(排序前3名 ),或获省级教学成果奖(一等奖排序前2名、二等奖排序第1名),或近3年内两次获校级教学成果奖,其中至少一次为一等奖项目负责人;

4.教学效果好,主讲课程在同领域中有较大影响,有先进的教学方法,在东北大学课堂教学质量评价中,连续三年不低于前5%,其中至少两次学生授课评价结果为同类课程的前3%;

5.积极开展本科生教学教材建设,自编或制作有本门课程的较高质量的教材(电子教材),并有独特的思想体系,且至少使用过一个教学循环;

6.开设新课程,并受到学校、同行以及授课对象的赞扬;

7.积极从事主讲课程的教学改革和建设,自觉指导和帮助年轻教师提高授课水平,对形成合理的教学梯队做出重要贡献。

(二)教学名师奖评选办法

由教师个人申报,学院推荐,学校组织评审后产生。教学名师奖实行每3年滚动复评制度。

(三)教学名师奖待遇

凡获东北大学教学名师奖即东北大学教学成果一等奖,颁发“东北大学教学名师奖”证书,学校优先推荐参加省级和国家级教学名师奖的评选。课时酬金在现有的基数上提高一倍。学校提供每年不低于1万元的课程建设专项资金,用于参加国内课程交流、多媒体课件制作等。

二、精品课程(含示范性双语课程)工程

(一)精品课程基本条件

1.重视教学内容和课程体系的改革,授课内容与时俱进、不断更新,及时反映本学科领域最新科技成果和最关注的问题;

2.教学效果好,在东北大学课堂教学质量评价中,连续三年不低于前10%;

3.具有结构合理、成员稳定的教师授课队伍;

4.积极编写和更新有关教材或积极使用国外优秀原版教材与国内其它优秀教材;

5.改革实验教学的形式和内容,开设综合性、设计性、创新性实验,积极开展本科生参与教师科研活动;

6.改革传统教学方法和教学手段,可以开展网络等立体化教学和双语教学,利用各种教学媒体进行教学,教学大纲、教案、习题、实验指导、参考文献目录等已经上网开放。

(二)精品课程评选办法

由课程组集体或教师个人申报,学院推荐,学校组织评审后产生。实行每3年滚动复评制度。

(三)精品课程待遇

凡被评为东北大学精品课即东北大学教学成果一等奖,学校奖励奖金1万元并颁发“东北大学精品课程”证书。学校提供每年不低于3万元(3年不低于10万元)的课程建设专项经费,用于参加国内课程建设交流、教学改革、多媒体课件制作、购置参考图书等。课程酬金在现有基数上提高50%。对于课程负责人,学校提供每年不低于5千元的课程建设专项经费。

三、精品教材工程

(一)精品教材基本条件

1.能够反映与本学科发展相适应的科学水平,正确阐述本学科的科学理论和概念,有较强的理论性和系统性;

2.总结并反映了编著者长期积累的丰富经验,教学适用性强,教学效果显著,在人才培养中发挥了重要作用;

3.在教材内容和体系的改革上有所创新,经过教学实践3个轮回以上且该课程在东北大学课堂教学质量评价中居同类课程的前10%;

4.富有启发性,便于自学,师生反响好,调查测评满意率90%以上,并得到同行认可;

5.获国家优秀教材奖的教材即为精品教材。

(二)精品教材评选办法

各教学单位申报并推荐,学校组织评审后产生。

(三)精品教材待遇

凡被评为本科教学精品教材,学校一次性给予2万元补助专项资金,用于教材的完善与更新。

四、精品专业工程

(一)精品专业基本条件

1.专业定位准确,并致力于人才培养模式的教学改革实践,取得显著成效,获校以上优秀教学成果奖;

2.毕业生一次就业率90%以上,其中研究生考取率25%以上;

3.教师结构合理,55岁以下教授为本科生上课率达100%,每位教授每学年至少承担一门本科生课程;

4.主要专业基础课程被评为校级精品课程,且课程结构合理,并不断开设新课程;

5.自编或制作高质量教材,且有校级精品教材;

6.综合性、设计性、研究性实验开出率达90%以上;

7.积极探索产学研结合教育教学模式,高年级学生100%进研究所;

8.现代教育技术应用情况好;

9.开展双语教学,其教学效果显著。

(二)精品专业评选办法

由各教学单位申报并推荐,学校组织评审后产生。实行每3年滚动复评制度。

(三)精品专业待遇

凡被评为本科教学精品专业,学校给予每年5万元专业教学建设专项资金,用于进一步发展、完善、提升该专业水平与知名度。

(四)精品专业数量

全校控制总量15个,可以一次评出,如果额度未满次年可以追加评选。

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